首页>> 成考 >> 成考复习

2013年成人高考高起点语文阐明题精讲

2019-04-03| 来源:互联网| 查看:177

摘要:孔子曰:求!周任有言曰:陈力就列,不能者止,危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出於柙,龟玉毁於椟中,是谁之过与? 问:(1)孔子这段议论时针对什么问题而

孔子曰:“求!周任有言曰:陈力就列,不能者止,危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出於柙,龟玉毁於椟中,是谁之过与?”

问:(1)孔子这段议论时针对什么问题而发的?

(2)引用周任“陈力就列,不能者止”的话,表达了孔子什么概念?周任的话属于哪一种范例的论据?

(3)“虎兕出於柙,龟玉毁於椟中”的双重寓意是什么?从这里可以引申出一个奈何的成语?

(4)这段文字运用了哪几种修辞手法?

答:(1)针对冉有推卸责任的概念。

(2)孔子认为,作为家臣,冉有、季路理应尽职尽责,不然,就应该主动引退。这是理论论据。

(3)一是表白季氏的横行霸道,必将造成严重的效果,二是品评冉有季路的失职。从中可以引申出“开柙出虎”。

(4)引用、呼告、比喻、反诘。

2、阅读下面一段话,然后答复下列问题:

丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。故远人不平,则修文德以来之,既来之,则安之。

问:(1)《季氏将伐须臾》是一篇立论文章照旧一篇驳论文章?

(2)这段文字是立论照旧驳论?

(3)这段文字在全文中有什么浸染?

答:(1)驳论。  (2)立论。   (3)驳中立,驳立团结。

3、阅读下列文字,然后答复问题:

孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步尔后止,或五十步尔后止。以五十步笑百步,则何如?”

问:(1)这段话说明白什么原理?

(2)作者是奈何在大比喻中套用小比喻的?

(3)这段话回收了这样的论证要领?

答:(1)阐明白“民不加多”的原因,梁惠王与邻国国君在治国要领上没有什么本质区别。

(2)作者以“战”比喻治国;以“弃甲曳兵而走”喻治国失败;以“或、百步尔后止”喻邻国之君;以“五十步尔后止”喻梁惠王;以“五十步笑百步”喻梁惠王笑邻国之君。

(3)类比法。

4、阅读下列文字,然后答复问题:

“不违农时,谷不行胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不行胜食也。斧斤以时入山林,材木不行胜用也。谷与鱼鳖不行胜食,材木不行胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。”

问:(1)这段文字说明白什么问题?

(2)这段文字回收了什么推理要领?

(3)这种推理要领有什么长处?

答:(1)说明白行王道的劈头法子。

(2)连锁推理。

(3)它的长处在于可以或许增加文章前后的承接干系,使文章新意层出,气势充沛。

5、阅读下列文字,然后答复问题:

五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失那时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺那时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于阶梯矣。七十者衣帛食肉,苍生不饥不寒,然而不王者,未之有也。

问:(1)这段话主要阐述了什么问题?

(2)从孟子提出的几项法子中可以看出他的什么政治思想?

(3)这段文字回收了什么论证要领?

(4)这段文字运用了哪种句式?

答:(1)行王道的基础法子。

(2)可看出他的民本思想、重视后天修养、重视成长出产的思想等。

本文转载自网络,如对您的侵权,请联系站长删除!